Arquivo da Categoria "Notícias"

Bancas de TCC 2020.2 – Licenciatura em Cinema e Audiovisual

Postado por ubirajaraleal em 19/abr/2021 -

19/04/2021


A Coordenação do Curso de Cinema e Audiovisual Licenciatura divulga as bancas de TCC 2020.2


Dia 20 de abril, teça-feira, das 11h às 13h
Aluno: Ivan Rocco Pacheco
Banca: Eliany Salvatierra Machado (orientadora), Rafael Romão Silva, José Valter Pereira (Filé)
Título: A videoaula no YouTube: estudo comparado entre vídeos de receita culinária e de disciplinas escolares
Link para assistir no domínio UFF: https://stream.meet.google.com/stream/0328a308-c793-462d-acc5-b4a0711a9d9e


Dia 26 de abril, segunda-feira, às 18h às 20h
Aluno: Marianna Pereira Costa Mendes
Banca: Jorge de La Barre (orientador), Valter Filé e Daniel Pinna
Título: A representação dos nativos-americanos no filme Pocahontas
Link para assistir: enviar pedido para cal.ega@id.uff.br


Dia 27 de abril, sexta-feira, das 11h às 13h
Aluno: Thomas Martins Gamboa
Banca: Douglas Resende e Sophia Pinheiro (orientadores), Mariana Paladino e Valter Filé
Título: Grupo Kupixawa: A Relação entre a Educação Audiovisual e a Expressão Cultural Indígena por Meios Remotos
Link para assistir no domínio UFF: https://stream.meet.google.com/stream/a1fe74c1-abc3-498f-8fef-203a03903f20


Dia 29 de abril, quinta-feira, das 9h às 11h
Aluna: Teresa Azevedo de Assis Brasil
Banca: Cezar Migliorin (orientador), Viviane Cid, João Luiz Leocadio
Título: Cinema de grupo: reflexões sobre uma experiência de grupo com professores
Link para assistir no domínio UFF: https://stream.meet.google.com/stream/fe58745f-828c-4ea1-8afd-a18e1347c188


Dia 29 de abril, quinta-feira, das 11h 30m às 13h 30m
Aluno: Anna Siciliano de Castro
Banca: Douglas Resende (orientador), Eliany Salvatierra e Viviane Cid
Título: Educação em tempos de pandemia: Um estudo sobre o uso do audiovisual na área da educação durante o período de ensino remoto emergencial
Link para assistir: enviar pedido para cal.ega@id.uff.br


Dia 30 de abril, sexta-feira, das 10h às 12h
Aluno: Matheus da Silva Hoffman
Banca: Valter Filé (orientador), Bernadette Lyra e Liliane Leroux
Título: Ausências e comichões: o cinema periférico de Bordas enquanto proposta de educação descolonizadora
Link para assistir no domínio UFF: https://stream.meet.google.com/stream/4d45bb2a-4a18-41e1-9326-8af3c5924ed9

Banca de Defesa para promoção à Professor Titular – Adilson Vaz Cabral Filho

Postado por ubirajaraleal em 12/abr/2021 -

12/04/2021


No dia 14 de abril, às 10h, será realizada a banca do professor Adilson Vaz Cabral Filho, do departamento de Comunicação, que vai defender seu Memorial para Promoção para classe de Professor Titular.

Caso queira acompanhar a defesa pública, envie um e-mail para ega@id.uff.br.

Filmografia completa do curso de Cinema da UFF

Postado por ubirajaraleal em 23/mar/2021 -

23/03/2021


Criado em 1968, o Curso de Cinema da UFF iniciou a sua produção audiovisual com o curta Escola de comunicação (1972), dirigido pelo prof. Miguel Freire, com os alunos em sua equipe técnica, entre eles, Tizuka Yamakazi, Lael Rodrigues, Nuno César Abreu e Hilda Machado.

Até 2016, a produção audiovisual do Curso de Cinema e Audiovisual da UFF contabilizou 772 curtas-metragens finalizados e exibidos publicamente, realizados nos mais diferentes suportes (35mm, 16mm, Super 8mm, Betacam, VHS, S-VHS, MiniDV, HDCam, Digital etc.)

Saiba mais em: http://www.cinevi.uff.br/lupa/filmes-da-uff/

Nem tudo que parece é: entenda o que é plágio

Postado por ubirajaraleal em 09/mar/2021 -

09/03/2021


Esta cartilha tem como objetivo de explicar aos alunos o que é exatamente o plágio, problema tão presente hoje em dia no ambiente universitário.

Além das implicações ético-legais sobre o tema, o aluno encontrará aqui quais são os tipos mais comuns de plágio, exemplos de quando ocorrem e a forma correta de escrever um texto científico. Também conhecerá o que é o conjunto de licenças Creative Commons, um modelo alternativo ao sistema tradicional de copyright.

Este material é uma iniciativa da Comissão de Avaliação de Casos de Autoria (biênio 2008-2010), do Departamento de Comunicação Social – Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS) da Universidade Federal Fluminense. Esta Comissão não se presta somente a avaliar ocorrências de plágio, mas tem a função de educar os alunos para que eles não incorram neste tipo de situação.

Veja a cartilha!

Edital de seleção para o grupo vocal Naipes

Postado por ubirajaraleal em 22/jan/2021 -

22/01/2021


O Grupo Vocal Naipes é um grupo formado em 2017 que hoje integra o quadro de Projetos de Extensão da UFF. Criado por alunes e voltado para as comunidades de Niterói e do Rio de Janeiro, o Naipes é um grupo que discute a teoria e exerce a prática vocal em seus encontros, reunindo pessoas de diversos cursos e origens. Atualmente, para ingressar no grupo é necessário participar das audições no início dos semestres.

A partir de hoje (22/01/2021), estarão abertas as inscrições para novos integrantes do Grupo Vocal Naipes e para o setor administrativo do nosso Projeto de Extensão UFF até dia 08/02/2021.

Se você tiver interesse em participar do Coral mais top da cidade, salve a data e se inscreva!

Estamos ansiosos com a chegada de vocês!

Para ver o edital e se inscrever acesse https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1PLCUEDeBu1ec0UT20PI7Oe8n1QE_yiuI?usp=sharing

Boas práticas para o ensino online – 2

Postado por ubirajaraleal em 10/dez/2020 -

10/12/2020


Com a pandemia e a necessidade de manutenção do isolamento social estamos vivenciando uma situação sem precedentes: A implementação do ensino remoto emergencial nas Universidades. Dentro deste contexto as principais barreiras enfrentadas se referiram às limitações de acesso digital e inclusão de estudantes com necessidades especiais. Além disto, a discussão sobre as novas práticas didático-pedagógicas e estratégias de ensino, aprendizagem e avaliação passam a fazer parte do nosso cotidiano. A Universidade Federal Fluminense a partir das demandas da comunidade acadêmica aprovou uma série de Editais de Ensino, Pesquisa, Extensão e apoio estudantil, visando possibilitar a inclusão, acesso digital e o sucesso acadêmico, além de implementar ações de apoio à formação e capacitação docente. Por meio da troca de experiências e buscas de ferramentas gratuitas. Este segundo texto do e-book de boas práticas no ensino remoto tem como tema: Ensino remoto na prática. As principais ações da UFF implementadas no período remoto são apresentadas.

Confira aqui!

Aula sem som – UFF: Sua em todos os sentidos

Postado por ubirajaraleal em 03/dez/2020 -

03/12/2020


Na terça-feira, 17 de novembro, a Campanha UFF: Sua em todos os sentidos, que visa a construção de ambientes mais acessíveis, inclusivos e acolhedores na universidade, tendo o IACS como seu projeto piloto, desenvolveu uma ação de impacto. A dinâmica intitulada “Aula sem som” foi realizada através de docentes voluntários que, propositalmente, em determinado momento da aula ficaram calados, deixando de emitir som para os seus alunos, provocando junto a esses estudantes a experiência cotidiana vivida por seus colegas com deficiência auditiva ou surdez.

Após o impacto e inquietação dos alunos com aqueles segundos sem som, os professores complementaram a ação por meio de informações da campanha, conscientizando e sensibilizando sobre a importância da acessibilidade, convidando a todos para acompanhar os perfis oficiais dos canais responsáveis pela iniciativa.

Como fruto da ação, mediante a autorização dos discentes, as “aulas sem som” foram gravadas através da plataforma Google Meet. Depois, a equipe de audiovisual da Agência Experimental da UFF montou um vídeo incrível para repercutir a atividade nas redes sociais digitais do IACS e da Comissão UFF Acessível. 

A campanha UFF: Sua em todos os sentidos é uma iniciativa que busca um ambiente acadêmico mais acessível e acolhedor para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento/ altas habilidades ou superdotação na Universidade Federal Fluminense.  Fruto de uma articulação entre o Núcleo de Comunicação Institucional e Cultura (NCIC) e a Comissão UFF Acessível, visa combater diversas barreiras atitudinais e conscientizar e sensibilizar a comunidade “uffiana” para questões de acessibilidade e inclusão. 

Acompanhe e faça parte deste movimento através das redes sociais do NCIC, no Facebook e no Instagram. Você também faz parte dessa mudança.

#todomundojunto
#uffsuaemtodosossentidos
#orgulhodeseruff

Aula sem som

Acessibilidade na UFF – Campanha UFF: Sua em todos os sentidos

Postado por ubirajaraleal em 03/nov/2020 -

03/11/2020


Para contribuir com a construção de um ambiente mais acessível e inclusivo para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento/ altas habilidades ou superdotação na Universidade Federal Fluminense, foi criada uma articulação entre o Núcleo de Comunicação Institucional e Cultura (NCIC), do Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS-UFF), e a Comissão UFF Acessível para uma campanha que será realizada pela AÊ!UFF, agência formada por estudantes do curso de Comunicação Social, com a coordenação dos professores Patrícia Saldanha e Pablo Nabarrete.

Desde 2005, um grupo de docentes, técnico-administrativos e estudantes com e sem deficiência, vêm se mobilizando e se organizando para tornar a nossa universidade mais acessível e inclusiva.  De lá pra cá, muita coisa já mudou, mas ainda são muitas as barreiras enfrentadas por essas pessoas (por esse público) no seu cotidiano na UFF.

A Campanha UFF: Sua em Todos os sentidos surge como mais uma ferramenta no movimento de conscientizar e sensibilizar a comunidade “uffiana” para as questões de acessibilidade e inclusão.

Você não pode ficar fora dessa.  Participe, acompanhe e opine sobre cada passo dessa campanha, que começa nessa semana, nas redes sociais do Iacs no Facebook e no Instagram.

O nosso slogan promove a inclusão e mostra que há diferentes formas de se viver e sentir o ambiente acadêmico, que precisam ser percebidas e respeitadas.

Por meio de ações acessíveis e inclusivas, vínculos e afetos serão estabelecidos, contribuindo para derrubada das barreiras. Você também faz parte dessa mudança.

#todomundojunto
#uffsuaemtodosossentidos
#orgulhodeseruff

IACS e GCI convidam para defesa pública de acesso à professora titular de Rosa Inês de Novaes Cordeiro

Postado por ubirajaraleal em 23/out/2020 -

23/10/2020


A direção do Instituto de Arte e Comunicação Social junto ao departamento de Ciência da Informação convida a todos para a banca de acesso à professora titular de Rosa Inês de Novaes Cordeiro, no dia 27 de outubro, às 14h. Para quem quiser acompanhar a defesa pública, envie e-mail até dia 26 de outubro, às 18h, para ega@id.uff.br.

Semana Acadêmica 2020 – confira a programação

Postado por ubirajaraleal em 20/out/2020 -

20/10/2020


Confira a programação das atividades do IACS na Semana Acadêmica da UFF / Semana Nacional de Ciência e Tecnologia:


19/10 às 19h: Juventude e o Suicídio: percursos midiáticos e suas interfaces com a Educação

Descrição: Debate sobre o projeto Juventude e Suicídio: percursos midiáticos e suas interfaces com a Educação, que tem o apoio da FAPERJ e envolve as professoras Carla Baiense, Denise Tavares, Larissa Morais, Renata Rezende e Walcea Alves e os doutorandos Antonio Vianna, Diego Cotta e Max Milliano. A proposta é debater o tema considerando-o complexo e, conforme a OMS, epidêmico. Interessa discutir, especialmente, o papel da mídia e da educação neste debate que é permeado pela dor e interditado por uma gama ampla de preconceitos.
Realização: PPGMC.
Acesso: mediante inscrição em: http://www.agendaacademica.uff.br/ (acessar inscrição de participantes, buscar pelo evento no dia 19/10, clicar no ícone caderno e lápis).


20/10 às 16h: IV Mobilize-se: Cidadania e Equidade. LACCOPS 2020.

Descrição: Ao propor os conceitos de Cidadania e Equidade como norteadores do Mobilize-se 2020, o Laccops reafirma seu lugar estratégico e engajado no desenvolvimento de pesquisas e projetos que pensam e trabalham com os princípios da Comunicação Comunitária e com ações comunicativas de Publicidade Social enquanto metodologia de transformação social. Ambos os conceitos se situam em espaços de disputa entre o avanço das perspectivas neoliberais e a resistência do pensamento crítico em relação ao sistema capitalista. No Mobilize-se 2020 faremos mesas de debates com temáticas ligadas a projetos realizados em tempos de COVID-19. Faremos oficinas que instrumentalizam as pessoas comuns para fazer.
16h-17h – Como Preparar seu Lattes: nível básico – Profª. Patrícia Saldanha
18h-20h – Publicidade Social: montagem audiovisual em tempos de AI (inteligência artificial e manejo dos dados online) – Prof. Guilherme Lima e Profª. Milena Szafir

Realização: PPGMC
Acesso: www.youtube.com/laccopsuff
Inscrições: http://www.agendaacademica.uff.br/


21/10 às 16h: Mesa Redonda Remota INSEGURANÇA COMO PROJETO DE PODER

Descrição:  Debate sobre os conflitos institucionais que envolvem a ausência de protocolos de utilização do uso legal e legítimo da força por parte do Estado, além dos efeitos que a administração pacífica ou violenta, institucional ou informal, dos conflitos têm para a sociedade. Mesa redonda remota INSEGURANÇA COMO PROJETO DE PODER, com a participação da Drª Jacqueline Muniz, antropóloga e professora do Departamento de Segurança Pública/Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos/Universidade Federal Fluminense (DSP/IAC/UFF), e mediação de Jacqueline Cabral e Raquel Pret, docentes adjuntas do Departamento de Ciência da Informação/Instituto de Arte e Comunicação Social/Universidade Federal Fluminense (GCI/IACS/UFF).
Obs.: Para obtenção de certificado, inscreva-se através do site da Agenda Acadêmica da UFF.
Realização: GCI
Acesso: https://www.youtube.com/channel/UCCQAZ0JdSze4XWXyZWM0ZdA ou https://www.youtube.com/user/uniteveuff


21/10 às 17h: IV Mobilize-se: Cidadania e Equidade. LACCOPS 2020.

Descrição: Ao propor os conceitos de Cidadania e Equidade como norteadores do Mobilize-se 2020, o Laccops reafirma seu lugar estratégico e engajado no desenvolvimento de pesquisas e projetos que pensam e trabalham com os princípios da Comunicação Comunitária e com ações comunicativas de Publicidade Social enquanto metodologia de transformação social. Ambos os conceitos se situam em espaços de disputa entre o avanço das perspectivas neoliberais e a resistência do pensamento crítico em relação ao sistema capitalista. No Mobilize-se 2020 faremos mesas de debates com temáticas ligadas a projetos realizados em tempos de COVID-19. Faremos oficinas que instrumentalizam as pessoas comuns para fazer
17h-18h – Mobgrafia: fotografia com celular – Prof. Romulo Normand Correa
19h-20h – Monitoria: laboratório de audiovisual para publicidade – Prof. Guilherme Lima e Diego Moreira

Acesso: www.youtube.com/laccopsuff
Inscrições: http://www.agendaacademica.uff.br/


22/10 às 15h: Seminário de Encerramento de Estágio Pós-doutoral – Repressão e resistência em Brasília: Censura a livros e periódicos na capital federal durante a ditadura militar

Descrição: Trata-se de Seminário de Encerramento de Estágio Pós-doutoral do pesquisador doutor Raphael Greenhalgh (UFF), supervisionado pelo Prof. Dr. Carlos Henrique Juvêncio da Silva (UFF). Os debatedores serão os professores doutores Lídia Silva de Freitas (UFF) e Paulo César Gomes (UFF).  Compatibilidade com o leitor de tela ativada.
Realização: PPGCI
Acesso: youtube.com/ppgciuff


22/10 às 15h: IV Mobilize-se: Cidadania e Equidade. LACCOPS 2020.

Descrição: Ao propor os conceitos de Cidadania e Equidade como norteadores do Mobilize-se 2020, o Laccops reafirma seu lugar estratégico e engajado no desenvolvimento de pesquisas e projetos que pensam e trabalham com os princípios da Comunicação Comunitária e com ações comunicativas de Publicidade Social enquanto metodologia de transformação social. Ambos os conceitos se situam em espaços de disputa entre o avanço das perspectivas neoliberais e a resistência do pensamento crítico em relação ao sistema capitalista. No Mobilize-se 2020 faremos mesas de debates com temáticas ligadas a projetos realizados em tempos de COVID-19. Faremos oficinas que instrumentalizam as pessoas comuns para fazer.
15h-17h – Comunicação Visual ao seu Alcance: manifesto e resistência dos cartazes nas ruas aos cards em redes sociais – Profª. Andréa Hecksher
17:30h-18:30h – Perspectivas e Imbricações entre os Conceitos de Cidadania e Equidade – Prof. Pablo Nabarrete
19h-21h – Imagens de Arquivo como Inspiração Poética-reflexiva – Prof. Guilherme Lima e Prof. Romulo Normand Correa

Acesso: www.youtube.com/laccopsuff
Inscrições: http://www.agendaacademica.uff.br/


23/10 às 15h: IV Mobilize-se: Cidadania e Equidade. LACCOPS 2020.

Descrição: Ao propor os conceitos de Cidadania e Equidade como norteadores do Mobilize-se 2020, o Laccops reafirma seu lugar estratégico e engajado no desenvolvimento de pesquisas e projetos que pensam e trabalham com os princípios da Comunicação Comunitária e com ações comunicativas de Publicidade Social enquanto metodologia de transformação social. Ambos os conceitos se situam em espaços de disputa entre o avanço das perspectivas neoliberais e a resistência do pensamento crítico em relação ao sistema capitalista. No Mobilize-se 2020 faremos mesas de debates com temáticas ligadas a projetos realizados em tempos de COVID-19. Faremos oficinas que que instrumentalizam as pessoas comuns para fazer.
15h-16h – Inteligência Artificial como Videografias ao Vivo: montagem no tempo real via banco de dados – Prof Guilherme Lima / ProfªMilena Szafir – Coletivo Intervalos & Ritmos (#ir!)
17h-19h – Storytelling Aplicado à Produção de Conteúdo Digital – Profª.Tatiane Mendes

Acesso: www.youtube.com/laccopsuff
Inscrições: http://www.agendaacademica.uff.br/


23/10 às 16h: Para acabar com o juízo de Deus: Janelas e Espelhos – Coletivo Estudos da Peste

Descrição: Estudos da Peste é um coletivo artístico criado no final de maio de 2020 a partir dos estudos do texto  O teatro e a peste, de Antonin Artaud (1987). Nesse texto Artaud descreve a peste de 1720 a partir de um sonho do vice rei da Sardenha, Saint Remy, no qual ele se viu infectado. Ao despertar, o governante contraria todas as regras da diplomacia e proíbe um navio (o Grand Saint Antoine) de aportar, salvando a Sardenha de uma epidemia de peste. A partir dos relatos históricos, Artaud compara o teatro à peste. A escolha do texto foi dada a sua atualidade devido á pandemia do Covid-19. O coletivo, coordenado pela Professora Doutora Andrea Copeliovitch é composto por professores, artistas, alunos de graduação e pós graduação em Artes, Cinema, teatro e psicologia, foi criado para responder aos anseios de algumas alunas proporcionar bons encontros humanos durante a quarentena de 2020.

A partir de dinâmicas baseadas na antropologia teatral de Eugenio Barba, oficinas de view points, ministradas por Luciana Fins ena técnica de Alexander, ministrada por Mariana Rosa, foram desenvolvidas pequenas estruturas cênicas e sonoras que compõem o mosaico do trabalho, ao som da voz de Artaud em “Para acabar com o Juízo de Deus” e trilha sonora original de Vitor Peixeiro.

O trabalho apresenta elementos como máscaras, janelas e espelhos para refletir sobre a situação de confinamento. Através desses elementos, os performers contemplam um outro tipo de  horizonte, o horizonte visto através da janela e refletido pelo espelho dentro de nós mesmos, o horizonte que vislumbra liberdade, que se dirige para dentro de casa, liberdade do cuidado com o outro e do cuidado de si, liberdade de criar, experimentar novos meios de expressão e  de contracenar com artistas de outros lugares do planeta, em fusos horários diferentes, sem sair da própria casa.

Em um segundo momento trabalhamos os mesmos elementos dentro do banheiro, o banheiro como a cloaca do mundo em oposição a uma realidade antisséptica, que luta contra um vírus invisível usando como armas máscaras, água e sabão. As mãos lavadas repetidamente evocam um ritual contemporâneo e ao mesmo tempo, automático que se infiltra no quotidiano.

As imagens simultâneas no ecrã são ecos de um momento histórico visto através de olhos confinados que se desconfinam através do encontro.

Realização: GAT
Acesso: https://m.youtube.com/channel/UCf1Mp8R2QQcACD_ZM_ZBfqA

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